1. <The> Developmental Relations Between Mind, Brain, and Education
پدیدآورنده : / Michel Ferrari, Ljiljana Vuletic, editors
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Educational psychology,Cognition in children,Learning -- Physiological aspects,Brain -- Physiology,روانشناسی تربیتی,شناخت در کودکان,یادگیری -- جنبههای فیزیولوژیکی,مغز -- فیزیولوژی
رده :
LB1051
.
D472
2010
2. مغز تربیت یافته (مباحث اساسی مطالعات عصبی - تربیتی)
پدیدآورنده : / [ویراستاران] آنتونیو ام. باترو، کورت دبلیو. فیشر، پیر جی. لنا,The educated brain: essays in neuroeducation ,2008
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : روانشناسی تربیتی,یادگیری -- جنبههای فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۶۵ ۱۳۹۲
3. مغز تربیتیافته (مباحث اساسی مطالعات عصبی - تربیتی)
پدیدآورنده :
موضوع : روانشناسی تربیتی,یادگیری -- جنبههای فیزیولوژیکی
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
4. مغز تربیتیافته (مباحث اساسی مطالعات عصبی - تربیتی)
پدیدآورنده : / [ویراستاران] آنتونیو ام. باترو، کورتدبلیو. فیشر و پیر جی. لنا,عنوان به زبان اصلی: The educated brain : essays in neuroeducation ,2008.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و تامین منابع علمی دانشگاه صنعتی سهند (آذربایجان شرقی)
موضوع : روانشناسی تربیتی,یادگیری -- جنبههای فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۶۵ ۱۳۹۲